생각해 보니 考えてみると
아츠코님 손자분은 제가 지금까지 만난 일본인 중에서
가장 작고 어린 일본인이었네요.  손자분께 새해 복  많이 받으시라고 전해주세요.
그럼, 오늘의 표현 정리합니다.
- 선생님을 가장 최근에 만난 것은 (O)
- 선생님을 제일 최근에 만난 것은 (O)
- 선생님을 제일 요즘에 만난 것은 (X)
- 제 나름대로自分なりに 한국어를 공부하고 있어요.
- 유럽에 간 적이 있어요.
- 만난 적이 없어요
- 장보리가 아이였을 때 = 장보리가 어렸을 때
- 교통이 마비麻痺돼서 시험에 영향을 줄까봐
- 장갑을 끼다はめる / 끼고/껴서/꼈어요
- 국립国立대학교 / 시립市立대학교
- 공립公立대학교 / 사립私立대학교
- 한 과목教科 / 두 과목 / 세 과목 / 네 과목 / 다섯 과목...
예) 아츠코씨는 무슨/어떤 과목을 좋아하세요?
예) 아츠코씨가 가장 어려워 했던 과목은 뭐예요?
- 수학과 과학(이학理学)
- 화학化学 / 과학科学
한국에서는 理学을 이학이라고 하지 않고 과학이라고 해요.
일반적으로 理学과 科学을 엄격하게厳しく 구분区分하지 않고 모두 과학科学이라고 합니다.
- 선생님은 쉬는 시간에도 놀아주셨어요(O)
- 선생님은 쉬은 시간에도 놀아주셨어요(X)
- 옮기다運ぶ / 옮기고/옮겨서/옮겼어요
가정에서 나오는 쓰레기를 모아서 센터까지 옮기는 일이에요
오늘은 여기까지입니다.
오늘 레슨에서는 '아츠코씨의 역사'를 들은 것 같아요.
다앙햔 이야기 능숙한 한국어로 말씀해 주셔서 감사했습니다. 
그럼, 다음에 또 뵙겠습니다!
주말 잘 보내세요! | 
